راهبری در آموزش پزشکی دانشگاهی

یافته های پژوهشی مؤید این نکته است که استفاده از یک برنامه ی راهبری در آموزش نه تنها در ارتقای سطح کلی دانش و مهارت مؤثر است بلکه اعتماد به نفس و کیفیت زندگی دانشجویان را ارتقاء می بخشد.
وظایف متعدد و پیچیده ی پزشکان از جمله وظایف درمانی، آموزش و پژوهش در کنار زندگی شخصی خانوادگی اجتماعی و انتظارات جامعه و خانواده از پزشک ضرورت وجود راهنما و راهبر را در طول زندگی پزشکان آشکارتر می نماید.
این کتاب منبع معتبری است که به تشخیص کمیته ی راهبردی گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران انتخاب و توسط گروهی از اساتید و پژوهشگران ترجمه شده است.
امید است مطالعه ی این اثر آموزش پزشکی کشور را پربارتر کند.